ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ 6 КЛАС (з 30 березня по 03 квітня )
ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ 6 КЛАС (з 30 березня по 03 квітня )
Для 6 класу на 16.03 – 20.03 |
||
Українська мова (для 2-х груп) |
||
Тема |
Завдання |
|
& 46. Тема. Написання суфіксів прикметників. (16.03) |
Д.з. Впр. 385, 389, 386. |
|
& 47. Тема. Написання не з прикметниками. (17.03) |
Д.з. Впр.394( усно), 397(I,II). |
|
& 48. Тема. Написання –н та –нн у прикметниках. (18.03) |
Д.з. Впр.404, 406( I,II). |
|
& 47,48 повторити. Тема. Не з прикм. ,суф.–н, -нн у прикм. Тренувальні вправи. (19.03) |
Д.з. Впр. 395( I,II,III), 407. |
|
Українська література |
||
Тема |
Завдання |
|
Тема. Я. Стельмах. “Митькозавр із Юрківки…”(17.03) |
Д.з. Ст.178-188 прочитати, ст.179(завдання з хаткою) усно; скласти план до прочитаних розділів(письмово). |
|
Тема. Допитливість, винахідливість, кмітливість хлопчиків. (20.03) |
Д.з. Ст. 188-193 дочитати оповідання, ст.193(завд. з хаткою) письмово; cкласти план до решти розділів твору. Всі завдання письмові виконувати на чернетці |
|
Зарубіжна література |
||
Тема |
Завдання |
|
Художні твори, які вже вивчені, в кіно. (2 уроки) |
Дивитися фільми і порівняти з текстами автора. |
|
Англійська мова |
||
Тема |
Завдання |
|
Громадський транспорт у Лондоні. (16.03) |
впр.1 ст. 112 (виписати у словник). впр.2 ст.113(переклад письм.), впр 2,3. ст..113,114 (відповісти на питання до тексту) |
|
Великобританія. Лондон. Визначні місця. (19.03) |
впр.1,2 ст.120-121,впр.6 ст.114 (too, to, two) (письмово). Ознайомитись з визначними місцями, згаданими у впр.1, використовуючи інтернет ресурси. |
|
Віртуальна мандрівка Лондоном. (20.03) |
впр.3,4 ст. 124-125. Знайти і переглянути цікаві відеоролики про Лондон. |
|
Польська мова |
||
Тема |
Завдання |
|
Відмінювання іменників середнього роду (н-д, cielę, imię) (17.03) |
Додаток 1 |
|
Вживання умовного способу дієслів (19.03) |
Додаток 2 |
|
Історія |
||
Тема |
Завдання |
|
Імперія Олександра Македонського. |
Опрацювати параграф 41.Дати відповіді на запитання і виконати завдання до параграфа. |
|
Еллінізм. |
Опрацювати параграф 42.Дати відповіді на запитання і виконати завдання до параграфа. |
|
Природа і господарство Апеннінського півострова . Виникнення міста Рим. |
Опрацювати параграф 43.Дати відповіді на запитання і виконати завдання до параграфа. |
|
Римська Республіка. |
Опрацювати параграф 44.Дати відповіді на запитання і виконати завдання до параграфа |
|
Математика |
||
Тема |
Завдання |
|
Тема: «Множення раціональних чисел» |
№ 1267, 1272, 1274. |
|
Тема: «Ділення раціональних чисел» |
вивчити правила, розв’язати № 1315, 1318, 1320, 1323, 1325, 1327, 1329; №1322, 1328, 1331, 1334, 1336; №1338, 1341, 1342, 1343. |
|
Біологія |
||
Тема |
Завдання |
|
|
Домашнє завдання: Вивчити §38; відео-урок на YouTube: https://youtu.be/2rg-bzP-g-8 Домашнє завдання: Вивчити §31 та відео-урок на YouTube: https://youtu.be/dfA5W5z92xg Домашнє завдання: §33-38 Домашнє завдання: §41, відео-урок: |
|
Географія |
||
Тема |
Завдання |
|
Властивості вод Світового океану. Рухи води в Світовому океані. Прочитати параграфи: 42,43, 44. Життя в океанах і морях. Багатства вод Світового океану. Океан і людина. Прочитати параграфи: 45, 46. |
Додаток з географії: Завдання для самоконтролю: 1. На якому материку знаходиться найбільш повноводна річка світу? 2. На якому материку розташована річка, яка перетинає найбільшу у світі пустелю? |
|
Християнська етика |
||
Тема |
Завдання |
|
Тема:Відповідальне ставлення до життя. (16.03,) Тема:Наполегливість у добрих справах (30.03) |
Прочитати притчу про вірного та невірного рабів(Мт.24,45-51)Притчу можна прочитати упідручнику з християнської етики за 6 клас Г.Сохань, у Новому Завіті або послухати на християнському порталі Кіріосhttps://www.kyrios.org.ua Написати в зошиті або на листках повідомлення на тему: Я вмію бути відповідальним (5 -7 речень) Прочитати притчу про несправедливого суддю та вдову(Лк.18, 1-8).Притчу можна прочитати у підручнику з християнської етики за 6 клас Г.Сохань, у Новому Завіті або послухати на християнському порталі Кіріосhttps://www.kyrios.org.ua |
|
Музичне мистецтво |
||
Тема |
Завдання |
|
Рондо. Сюїта. ( 2 уроки) Опрацювати матеріал з посилання. |
https://drive.google.com/open?id=1VnPilHQINhGjSVszKVAsEFtaxQCIiIor |
|
Образотворче мистецтво |
||
Тема |
Завдання |
|
Побутовий жанр у народному мистецтві (кераміка, робота з деревом, живопис).(19.03) |
Ескіз. |
|
Інформатика |
||
Тема |
Завдання |
|
Поняття про об'єкт у програмуванні. Властивості об’єкта. Створення програмних об’єктів. (17.03) |
§3.1 |
|
Поняття події. Види подій. Програмне опрацювання події.(31.03) |
Повт. § 3.1 |
|
Трудове навчання (дівчата) |
||
Тема |
Завдання |
|
Виготовлення спроектованої серветки. Остаточна обробка виробу. (18.03) |
Вишити серветку. |
|
Трудове навчання (хлопці) |
||
Тема |
Завдання |
|
Підставка під горнятко. Оздоблення виробу. (18.03) |
Оздобити виріб. |
|
Основи здоров’я |
||
Тема |
Завдання |
|
1. Поняття конфлікту. Види і способи розв’язання конфліктів. 2. Конструктивне розв’язання конфліктів.(ущільнення) (16.03) |
1.§23 ст.130-132 1.1 Що таке конфлікт? Чому він виникає? 1.2 У чому проявляється конфлікт поглядів і конфлікт інтересів? 1.3 Які існують способи розв’язання конфліктів і їхні наслідки для учасників? 2.§23 ст.133-134 2.1 Що таке конфліктогени, яким чином вони провокують і розпалюють конфлікт? 2.2 Які поради можуть допомогти опанувати себе і вгамувати гнів? 2.3 Що включають в себе 6 кроків розв’язання конфліктів? |
|
фізична культура
Тема |
Завдання |
Урок 1. Баскетбол |
1) кидки в корзину з відстані 3 м на влучність 2) стрибки зі скакалкою 4×50 раз 3) техніка кидка в корзину одною рукою від плеча (повторити) |
Урок 2. Баскетбол |
1) ведення баскетбольного м’яча на місці 2) вправи з м’ячем (повторити) 3) розвиток сили: згинання та розгинання рук в упорі лежачи з серії, підняття тулуба в сидяче положення з серії. |
Урок 3. Гімнастика |
1) теоретичні відомості: «Олімпійські ігри у старій Греції» 2) повторити «групування», перекати вперед-назад 3) повторити техніку виконання перекату вперед, стійки на лопатках, рівноваги на одній нозі |
Використана література: Булатова М.М «Енциклопедія олімпійського спорту в запитаннях і відповідях» друге видання, К. Олімпійська, 2011р |
Для 6 класу на 30.03-03.04 |
|
Українська література |
|
Тема |
Завдання |
Леся Воронина. «Таємне товариство Боягузів, або Засіб від переляку №9. Л. Воронина – сучасна письменниця, авторка багатьох книг для дітей. |
Ст. 194-195 (опрацювати біографію письменниці);ст.196-205 (прочитати включно до XXII розділу); намалювати малюнки до повісті (за бажанням). |
Фантастична, романтична, багатоепізодна повість про виховання гідності та мужності. |
Ст. 206-210 (дочитати повість); ст.211 (виконати письмово завдання з хаткою 1); cт. 195-196 (опрацювати матеріал про сюжет). |
Українська мова |
|
Написання складних прикметників разом і через дефіс. |
Параграф 49(опрацювати таблицю) Впр.411,413,416. |
Написання прізвищ прикметникової форми. |
Параграф 50 Впр.422,423 (1,2 завд.) |
Узагальнення вивченого з теми прикметник. |
Параграф 51 Впр.429 (виконати тестові завд.), Ст.161 (дати відповіді на запитання). https://naurok.com.ua/testovi-zavdannya-do-kontrolno-roboti-z-temi-prikmetnik-6-klas-19700.html |
УМР. Письмовий твір-опис природи в художньому стилі на основі особистих вражень або за картиною. |
Написати твір-опис за картиною С.Васильківського,І.Айвазовського. (на вибір). https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Sergiy_Vasylkivskiy-_Peizazh.jpg |
Фізкультура на 23.03 – 27.03 для 6-А, 6-Б, 6-В класів |
|
Тема |
Завдання |
Урок 1. Гімнастика |
1) теоретичні відомості: правила безпеки на уроках гімнастики 2) повторити стійку на лопатках, «місток» з положення лежачи 3) вправи для розвитку стрибучості з серії х (стрибки на одній, на двох, з розворотом вправо, вліво, стрибки через перешкоду 50-70раз) |
Урок 2. Гімнастика |
1) теоретичні відомості: історія розвитку гімнастики в Україні 2) повторити техніку перекатів вперед-назад, дівчата (рівновага на одній нозі), хлопці (стійка на голові та руках) 3) вправи для розвитку сили: · підняття тулуба в сидяче положення х серії · згинанння0розгинання рук в упорі лежачи серії · вправ для розвитку гнучкості ( нахили. Махові вправи, напів шпагати, шпагати) |
Урок 3. Футбол |
1) теоретичні відомості: правила безпеки на уроках футболу 2) загально розвивальні вправ з м’ячем (перекати м’яча ступнею, жонглювання, стрибки через м’яч) 3) способи ведення м’яча, вивчені способи зупинки м’яча ногою (повторити) |
Використана література: Булатова М.М «Енциклопедія олімпійського спорту в запитаннях і відповідях» друге видання, К. Олімпійська, 2011р |
На 30.03 - 03.04
6
Географія
Річка: річкова система, річкова долина, басейн річки.
Прочитати параграф 47 п.1,2.
https://www.youtube.com/watch?v=AXUkWherJAU
Живлення, водний режим і робота річок.
Прочитати параграф 47 п.3,4.
https://www.youtube.com/watch?v=80MJRD1GkcY
Додаток. Географія. На 30.03 - 03.04
Завдання для самоконтролю:
1.Укажіть, яке з наведених визначень відповідає поняттю «межень»:
А найвищий рівень води
Б найнижчий рівень води
В раптове підняття рівня води
Г щорічне підняття рівня води
2. Зазначте, яка характеристика річки залежить від клімату тієї території, де сформувався її басейн:
А характер течії
Б водний режим
В наявність порогів і водоспадів
Г швидкість течії
02.04 Завдання для самостійного опрацювання. Польська мова
1. Записати нові слова та словосполучення в словник. Знайти їх переклад, вивчити.
Grać na gitarze, grać w tenisa, słuchać muzyki, tańczyć, czytać książki, czytać gazety, oglądać telewizję, spotykać się z kolegami, robić zdjęcia, chodzić do kawiarni, chodzić do kina, chodzić do teatru, chodzić do restauracji, podróżować, jeździć na rowerze, uprawiać sport, biegać, uprawiać sport.
2. Скласти 5 речень на польській мові із новими словами (слова або словосполучення на вибір).
Математика |
|
Тема |
Завдання |
Самостійна робота: Множення раціональних чисел |
Див. вкладку Самостійні роботи. |
Самостійна робота: Ділення раціональних чисел |
Див. вкладку Самостійні роботи. |
Підготовка до контрольної роботи |
Повторити правила з §28;§29; Рубрика “Пригадайте головне” на с.216 і с.226; розв'язати Тестові завдання №3 на с.285. |
Контрольна робота №8 Множення і ділення раціональних чисел |
Див. вкладку Контрольні роботи. |
Вирази та їх спрощення |
Опрац. §30, вивчити правило; розв’язати №1378, 1380, 1382. Див: |
Трудове навчання (дівчата) з 30 03 по 03 04 Тема.Проектування та виготовлення писанки. Види писанок, особливості Їх виконання.Обрядове значення писанок.Знаки, символи, кольори в писанкарстві. Практична робота .Створення малюнка писанки та плану роботи над проектом.Визначення необхідноЇ кількості матеріалів для писанки. Перейти за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=jMTd954MXXk https://www.youtube.com/watch?v=tVe8PonlKj0 Виконати практичну роботу в зошиті. Можна планувати з матеріалу який вам сподобається. СвоЇ салфетки сфотографуйте і мені на пошту irinka.sovin@gmail.com |
|
Зарубіжна література |
|
Тема |
Завдання |
Р.Бредбері "Усмішка". |
Прочитати оповідання, план. Прочитати про автора та його творчість |
Біологія |
|
Тема |
Завдання |
1. Мохи. Лабораторне дослідження №11. Будова моху. |
Домашнє завдання: Опрацювати §42; Намалювати та підписати гаметофіт та спорофіт мохів. |
2. Хвощі, плауни |
Домашнє завдання: Опрацювати §43; Намалювати та підписати гаметофіт та спорофіт хвощів і плаунів. |
Музичне мистецтво |
|
Тема |
Завдання |
Жанри симфонічної музики. Симфонія. |
https://drive.google.com/drive/folders/1xqnSke6DCanikH9M_5GWnfDxukwa3C_V (ознайомтеся з матеріалом, перегляньте відео, та пограйте у гру переходячи за посиланнями, виконайте Д/З , запрезентуйте свій проєкт на уроці після завершення карантину) |
Основи здоров’я |
|
Тема |
Завдання |
1. Стосунки з однолітками. Способи протидії агресії. 30.03 |
Вивчити параграф 25 ст. 141-144. 1.Виписати в зошит ознаки дружніх, недружніх, небезпечних компаній. 2) Переглянути відео: мультприклад конфлікту за посиланням: www. youtube.com>watch |
Християнська Етика |
|
Тема |
Завдання |
Тема:Наполегливість у добрих справах (30.03) |
Прочитати притчу про несправедливого суддю та вдову(Лк.18, 1-8).Притчу можна прочитати у підручнику з християнської етики за 6 клас Г.Сохань, у Новому Завіті або послухати на християнському порталі Кіріосhttps://www.kyrios.org.ua |
Інформатика(31.03) |
|
|
Англійська мова(30.03 -03.04)
Урок |
Тема уроку |
Домашнє завдання |
|
1. |
30.03.2020 Понеділок |
Підсумкова контрольна робота за темою “Travelling” |
Див. вкладку Контрольні роботи |
2. |
02.04.2020 Четвер |
Історичні місця Лондона. Лондонський Тауер. С.127-129 1. https://www.youtube.com/watch?v=FaweyL5iEiA Структура as…as. |
Впр.3,4 с.128-129 |
3. |
03.04.2020 П’ятниця |
Відвідування музею. Обираємо маршрут. С.130-132 |
Впр.1с.130 (вивчити фрази) Впр.6 с.132 (письмово) |